martes, 9 de noviembre de 2010
Características físicas de la sala de informática
Desde lo anterior se propone que la sala de informática tenga buena iluminación por ende tendrá varias ventanas disponibles dentro del salón, se aplicara una ventilación caracterizada por ventiladores y rejillas de olores ya que nos permite tener una zona de trabajo agradable con los educandos.
El piso será anti deslizante con el fin de que no existan peligros en la sala, desde el manejo del voltaje se tendrá un transformador o generador de energía que nos permita regular los voltios a la entrada de los equipos, cada equipo tendrá un código para cada estudiante que estada relacionado en un carnet de uso con el fin de que cada estudiante tenga su equipo personal, las características del carnet es para préstamo de los equipos. Se usaran toma eléctrica ubicada cerca a la mesa del computador, ya sea incrustada a la pared o el suelo, no se usaran multitomas, la sala estará equipada por su extintor de calor, avisos preventivos y una salida de emergencia a la parte de atrás de la sala, un portón doble para la entrada y salida de los estudiantes; finalmente la sala estará organizada de la siguiente manera según fotos de maqueta.
En estas fotos podemos observar la distribución de la sala de informática desde la entrada hasta la salida de emergencia y todas las características preventivas que debe tener, entre otras están el uso adecuado de los equipos y el internet, por consiguiente se considera conveniente utilizar filtros, y modificar el equipo en usuarios para poder bloquear entradas a sitios de red inapropiados.
Puesto que la red de Internet es vehículo de contenidos tanto positivos como negativos, han surgido dispositivos técnicos que impidan el paso de los contenidos negativos, de modo semejante a como el agua contaminada se hace pasar por un filtro, que detiene los elementos nocivos. Estos dispositivos realizan una prevención inmediata, que presupone la prevención remota de orden cultural y ético, que crea en la persona la decisión de querer usar bien Internet. Sin este componente cultural y ético los filtros serían poco eficaces.
Los primeros sistemas de prevención inmediata que se utilizaron funcionaban sobre la base de una lista de páginas web negativas a las cuales no se permitía el acceso. Este sistema requería una continua actualización, y exigía que alguien se dedicase a explorar continuamente la red para incluir en la lista de las “prohibidas” las páginas negativas de reciente creación. No resultaba muy práctico.
Con el aumento de la potencia de los ordenadores personales, se hizo posible introducir en ellos un programa capaz de analizar en el acto el contenido de la página a la que se va a acceder, y de impedir el acceso si esos contenidos son negativos. Son los actuales filtros más divulgados: Optenet, CyberPatrol, CyberSitter, Net Nanny, Surfwatch, X-Stop, Rated-P4z Uno de los límites que pueden tener es que analizan los contenidos en algunas lenguas, pero no en otras (por ejemplo, los más comunes en Italia no analizan páginas escri tas en ruso). Su eficacia es alta, pero no llega al 100%. Pueden detener artículos de teología moral o libros de la Biblia, porque contienen una o varias palabras sospechosas (“prostituta”, etc.), y dejan pasar otras páginas que pueden tener inconvenientes, aunque son bastante seguros para detener páginas de contenido fuertemente erótico.
Otra vía de protección es la catalogación de las páginas con el sistema ICRA. El pro pietario de la página la define según una escala de criterios que se le proporciona. El usuario instala en el ordenador el filtro ICRA plus, gratuito, y el usuario mismo define qué nivel desea aceptar en cada categoría (violencia, lenguaje soez, desnudos, etc.). Para modificar los criterios de admisión de las páginas hay que disponer de la password. Por desgracia, son pocas las páginas web que aplican este sistema de auto-catalogación, por lo que este medio no resulta por ahora muy eficaz.
Una tercera vía de protección es usar Internet a través de un Provider que ya aplica un sistema de filtración serio y bien orientado. Este es el caso, por ejemplo, de “Davide.it”. Es un sistema gratuito y eficaz, muy apropiado para las familias, aunque no es del todo perfecto: alguna vez no deja pasar contenidos buenos, o deja pasar cosas no del todo convenientes. Los expertos de buen criterio lo consideran muy aconsejable para los hogares y colegios, donde hay niños. El verdadero límite es que hoy día los niños saben bastante de informática, y pueden abrir una conexión gratuita con otro Provider sin que los padres se den cuenta. La prohibición de establecer otras conexiones que se puede introducir en Windows XP se puede saltar con facilidad.
Un último sistema, concebido para la protección de menores, consiste en instalar el filtro gratuito ICRA plus y programarlo para que deje acceder sólo a las páginas que se le indican expresamente. La filosofía en que se basa es la misma con la que se forma en el hogar una biblioteca. Como los padres compran sólo los libros que se quieren tener o que se desea que los hijos lean o puedan leer, y no todos los que hay actualmente en el mercado, los padres determinan las páginas web que consideran que sus hijos necesitan para el estudio, información, descanso, juego.
Mantenimiento técnico:
Hoja de vida de los equipos
El mantenimiento de los equipos se llevara a cabo cada tres meses con el fin de mirar los daños que pueda presentar los equipos, en donde se llevara un informe de cada mantenimiento que se le realiza al equipo, si hay algún problema en los computadores se presentara el informe al rector del colegio, el cual será el encargado de que presupuesto tiene el colegio para mantener la sal de informática en completo funcionamiento. Para realizar ese procedimiento se elabora la siguiente ficha técnica.
| GRUPO/CLASE/FAMILIA A LA QUE PERTENECE EL SERVICIO (TITULO EN ESPAÑOL) | DENOMINACIÓN DEL SERVICIO | DENOMINACIÓN TÉCNICA DEL SERVICIO | DESCRIPCIÓN GENERAL |
| MANTENIMIENTO O APOYO DEL HARDWARE DEL ORDENADOR | MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO | MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EQUIPO DE COMPUTO CON SUMINISTRO DE REPUESTOS | MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EQUIPO DE COMPUTO CON SUMINISTRO DE REPUESTOS El mantenimiento preventivo y correctivo para todos los recursos informáticos se prestará en la sede del plantel educativo, sala de informática. |
| a) MANTENIMIENTO PREVENTIVO . | | | S realizara dos (2) mantenimientos preventivos de acuerdo al cronograma establecido por el Área de Sistemas e informática de la Institución Educativa. En cada mantenimiento preventivo, se deberán realizar las siguientes actividades: • Llimpieza detallada general externa e interna de los equipos. • Revisión y diagnóstico del sistema eléctrico • Diagnóstico y calibración de drives, cintas de backup y/o discos. • Prueba general del funcionamiento del sistema, revisión y ajustes necesarios. • Test de diagnóstico de hardware/Software Operativo con últimas versiones y utilitarios disponibles/Optimización de discos duros y de memoria. • Verificación en presencia del usuario del perfecto funcionamiento de la maquina después del mantenimiento Preventivo. • Reporte de mantenimiento de cada uno de los equipos especificando características del equipo, usuario y estado del mismo |
| b) MANTENIMIENTO CORRECTIVO: | | | El servicio de mantenimiento correctivo se debe prestar durante todo el periodo del año escolar Deberá observar las siguientes actividades: • Arreglo o reemplazo de cualquier dispositivo de la CPU, monitor, Mouse, teclado, interfases, parlantes, y cualquier elemento que los componga. Se exceptúan los elementos de consumo. • Reemplazo de cualquier dispositivo del video beam. • Una vez realizado el mantenimiento correctivo y/o preventivo, los equipos o periféricos se deberán dejar en perfecto estado de funcionamiento. Para el caso específico de sustitución de discos duros en los computadores, éstos deberán quedar instalados por el docente o técnico en sistemas con todo el software que antes tenía. |
| c) REGISTRO DE LA SOLICITUD Y REPORTES | | | Se llevará un registro magnético de los requerimientos de servicio, como medio de control, el se deberá remitir periódicamente vía correo Electrónico, para ser utilizado como herramienta en las reuniones de seguimiento. |
SEGURIDAD FISICA Y LOGICA
Esta sala esta diseñada con una seguridad física de puertas las cuales son de dos cuerpos de abrir hacia afuera, si llegase a suceder algo imprevisto estas puerta es muy fácil de abrir, no afecta el paso de los usuarios y ventanas con cerraduras de alta tecnología, cuenta con una alarma y cámara de seguridad.
Las alarmas ante incendio (detectores de humo) y un sistema de
Apagado que no afecta el equipamiento electrónico.
También tiene un extinguidor por si se llegase a presentar algún incendio. Tenemos un seguro que cubre caso de incendio, inundación, temblor o robo este seguro esta cubriendo la totalidad de la sala, tiene una salida de emergencia en la parte de atrás en caso de algún evento de terremoto o movimientos naturales de la tierra.
En la seguridad lógica tenemos permisos y restricciones de uso delas computadoras y un apropiado manejo y asignación y manejo de claves de acceso para los usuarios, nos ayuda a mantener la seguridad de nuestros equipos, protegiéndoles de cualquier información que pueda dañar el disco duro del computador.
Estructura del plano sala de informática.
CONCLUSIONES
Como docentes del área de tecnología e informática debemos tener claridad sobre las características que se necesitan para organizar una sala de informática, con todo lo reglamentario que requieren las normas de calidad.
CONCLUSIONES
Dentro de la propuesta del proyecto se observa el mejoramiento del espacio, de un piso adecuado, un buena iluminación y ventilación, la comodidad de las sillas, mesas y excelentes equipos, que le permitirán al educando disfrutar de este lugar y así poder tener una mayor motivación para alcanzar un mejor desempeño académico.
En cuanto a los costos del proyecto se puede concluir que junto con el avance en la tecnología de los equipos, también han mejorado diseños de silla y mesas ergonómicamente permitiendo tener espacios mas agradables y confortables a precios cómodos, lo importante es que la institución se programe realice un presupuesto y se programe para reunirlo y poder invertir en un buen proyecto.
A partir de la inclusión de las TICS dentro de las instituciones educativas, se propone manejar una sala de sistemas puesto que nos permite interactuar y apoyar otras áreas del conocimiento, buscando que el educando salga de la educación tradicional y tenga otros espacios para el desarrollo de sus procesos de aprendizaje.
El sistema operativo
Se trabajara con Linux-Unix que nos permite realizar multitarea; varios programas ejecutándose al mismo tiempo.
Multiusuario: varios usuarios en la misma máquina al mismo tiempo, multiplataforma corre en muchas CPU distintas, no sólo Intel. Funciona en modo protegido 386.
Tiene protección de la memoria entre procesos, de manera que uno de ellos no pueda colgar el sistema. Carga de ejecutables por demanda: Linux sólo lee de disco aquellas partes de un programa que están siendo usadas actualmente.
Política de copia en escritura para la compartición de páginas entre ejecutables; esto significa que varios procesos pueden usar la misma zona de memoria para ejecutarse. Cuando alguno intenta escribir en esa memoria, la página (4Kb de memoria) se copia a otro lugar. Esta política de copia en escritura tiene dos beneficios: aumenta la velocidad y reduce el uso de memoria.
Memoria virtual usando paginación (sin intercambio de procesos completos) a disco: una partición o un archivo en el sistema de archivos, o ambos, con la posibilidad de añadir más áreas de intercambio sobre la marcha (se sigue denominando intercambio, es en realidad un intercambio de páginas). Un total de 16 zonas de intercambio de 128Mb de tamaño máximo pueden ser usadas en un momento dado con un límite teórico de 2Gb para intercambio.
Todo el código fuente está disponible, incluyendo el núcleo completo y todos los drivers, las herramientas de desarrollo y todos los programas de usuario; además todo ello se puede distribuir libremente. Hay algunos programas comerciales que están siendo ofrecidos para Linux actualmente sin código fuente, pero todo lo que ha sido gratuito sigue siendo gratuito.
Por otro lado, Unix es un multitarea, es decir, el sistema permite que los usuarios estén ejecutando varias aplicaciones simultáneamente utilizando la técnica de tiempo compartido. Para ello se aplican los diferentes algoritmos de planificación como los que viste en la Unidad 2. A continuación se detalla el utilizado habitualmente por Unix/Linux y otros sistemas multiusuario, junto con algunas de las características más importantes de estos sistemas operativos:
u Algoritmo por prioridades o multinivel. Es uno de los más complejos y eficaces. Asigna los tiempos de ejecución de la UCP según una lista de prioridades. En cada una de estas listas, el sistema operativo incluirá aquellos procesos a los que se les haya asignado esa prioridad. El tiempo de ejecución del procesador se irá destinando, en primer lugar, de forma secuencial a los procesos de mayor nivel. Terminados éstos, se ejecutarán los procesos del nivel inferior, y así sucesivamente hasta los procesos del nivel más bajo.
u Memoria virtual. Esta técnica permite a los usuarios del sistema ejecutar programas, de tal forma que dé la sensación de que toda la memoria RAM es para ellos. Concretamente en Unix/Linux se utiliza la paginación de la memoria. Esta técnica, que ya viste en la Unidad 2, es la que utilizan la mayoría de los sistemas operativos multiusuario. Dividen la memoria en páginas al igual que los programas y de esta forma se realiza el intercambio entre disco y RAM para ejecutar los mismos.
u Sistema de archivos jerárquico. Utiliza, de forma similar al DOS, un sistema de archivos en forma de árbol invertido. La diferencia esencial frente al DOS es que el Unix/Linux no gestiona dispositivos (como una disquetera) de forma directa. El Unix/Linux gestiona los dispositivos como si fueran directorios, de tal forma que cuando estemos accediendo al directorio asociado a una disquetera, en realidad lo que estarás haciendo es acceder a la información contenida en el disquete.
u Comunicación con otros ordenadores. Un sistema Unix/Linux permite no solamente trabajar con él en una máquina, sino también conectar varios ordenadores centrales Unix/Linux entre sí de tal forma que cada usuario tenga acceso a la información contenida en todos ellos. La conexión se realiza a través del conjunto de protocolos y servicios que ofrece TCP/IP. Gracias a él puedes ejecutar programas en máquinas Unix/Linux que estén a varios kilómetros de distancia entre sí; enviar correo electrónico de unos equipos a otros; realizar conversación directa entre dos usuarios, etcétera.
u Sistemas de seguridad. Es una de las características más importantes, ya que la información a la que un usuario puede tener acceso puede limitarse de forma sencilla. De este modo, el administrador del sistema operativo, a través de palabras clave (para archivos empaquetados o comprimidos) o mediante la asignación de derechos a los usuarios, hace que la información contenida en un servidor Unix/Linux esté totalmente protegida de piratas o usuarios no deseados.
u Interfaz texto/gráfica. Lo normal es que la interfaz utilizada por Unix/Linux sea de tipo texto. Pero poco a poco se han ido incorporando mejoras que permiten gestionar el sistema operativo en modo gráfico. Fundamentalmente, la aparición de las interfaces WINDOWS ha permitido agilizar y mejorar procesos, especialmente para el administrador.
Windows siente es un sistema operativo de Microsoft lanzado en el 2008 y 2010 que contiene las siguientes características de su uso.
u La velocidad: Son 30 segundos aproximadamente que demora en cargar Windows 7, en comparación con el Windows Vista perdías la vista mirando a qué hora empezabas a trabajar después de encenderlo.
u La compatibilidad: según algunos datos el Windows 7 admite hasta 80.000 dispositivos de conectividad compatibles lo que se traduce que tienes un 90% de probabilidades de encontrar algún dispositivo que se puede conectar a él, en Windows Vista este tema de la compatibilidad era un dolor de cabeza para los vendedores de Pcs.
u Seguridad: Windows 7 permite ejecutar aplicaciones que solo están permitidos por el Administrador del Sistema, eso permite mayor control por ejemplo en un entorno corporativo, pero en el mismo hogar se pueden controlar funciones de acuerdo a las credenciales de uso, en Windows Vista, la gente de Redmond también lo había dotado de cualidades de seguridad importantes pero en Windows 7 están mejoradas.
u Ahorro de energía: Windows 7 reduce el consumo de energía hasta un 30% lo que equivale a un buen ahorro mensual, debido a esto las baterías de las Pc Portátiles son como las pilas Duracell es decir “duran más”, en comparación con el Windows Xp y Vista.
u Interfaz gráfica mejorada del Windows 7, la barra de tareas es más grande y vistosa, además presenta una nueva función aero, función Shake que agitando la ventana se cierran las demás; en general una Interfaz gráfica más amigable que el Vista sin duda.
u Pantalla Multitáctil (ver el vídeo), un gran avance de Microsoft presente en Windows 7, con el cual puedes interactuar con los programas del Pc mediante el toque de pantalla con los dedos, una tecnología que Microsoft también desarrolla con el proyecto Surface (mira también el proyecto Cristal de esta tecnología).
u Bajo consumo de memoria; la gente de Microsoft ha informado que se pueden tener hasta 50 ventanas abiertas y mantener un rendimiento óptimo.
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE LA SALA DE INFORMATICA POR DANIEL ESTEBAN MORENO DIAZ
Dentro de la propuesta que manejo para la creación del aula de sistemas utilizare los sistemas operativos Windows y Linux distribuido en cada equipo, ya que permite en la clase desarrollar distintas tareas saliendo de los programas básicos en el caso de Windows.
RECURSOS
Utilizar los medios tecnológicos que permitan la facilidad en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes proporcionales instalaciones adecuadas con unas condiciones ambientales favorables.
El aula de Informática como ambiente pedagógico debe contar con un espacio amplio, en donde los educandos puedan estar cómodos, y los espacios de desplazamiento estén acordes a la capacidad de implementos que se encuentren en el lugar y al número de estudiantes que la frecuenten.
El piso en lo posible debe ser recubierto con material antideslizante. El salón debe ser ambientado con rejillas que permitan la aireación del lugar.
El techo debe estar recubierto de rejillas de seguridad, que protejan del acceso de personas inescrupulosas a la sala.
En cuanto a las instalaciones eléctricas y a la iluminación artificial, deben estar regidas por lo dispuesto en el Código Eléctrico Colombiano NTC 2050.
La iluminación artificial debe ser adecuada, preferiblemente con luces de neón, la cual debe estar protegida por rejillas, evitando así accidentes.
En las instalaciones de los equipos, se manejarán equipos portátiles para los estudiantes y el docente; habrá una conexión a la red de Internet, la cual será manejada desde un computador base o servidor, permitiendo así controlar el acceso indiscriminado por parte de los estudiantes. Cada conexión de los equipos portátiles tendrá la conexión eléctrica, permitiendo el funcionamiento del equipo, esta se encontrará en la pared cerca de la mesa; esto con el fin de evitar las complicaciones en cuanto al exceso de cableado dentro de la sala, lo cual fue una de la mayor problemática que se encontró al visitar las diferentes aulas de informática.
El tablero será electrónico, puesto que este condesciende que el docente pueda dar su clase desde el computador, aplicando diversos programas o software educativos, que proporcionen un ambiente didáctico dentro del aula de clase; para esto se tendrá en cuenta el video vean y una impresa de buena calidad.
Se tendrá un espacio cubierto en donde se ubicará el transformador o regulador de energía que evitará el mal funcionamiento de los equipos.
Teniendo en cuenta las recomendaciones, las mesas tendrá una longitud mínima de 1.60 m x 0.70 m para servicio de dos estudiantes.
Las sillas serán regulables para acondicionarlas a la altura de los estudiantes, con asientos acolchados y bordes redondeados y el respaldo debe permitir un apoyo adecuado.
Los computadores portátiles se encontrarán pegados a la mesa , por medio de una base que va ajustada a la misma.
Se tendrán en cuenta dos entradas, una que es la entrada principal con una puerta de doble hoja y la otra ubicada en la parte de atrás como salida de emergencia y llevarán manijas de palanca.
Además se tendrán en cuenta las siguientes normas de seguridad: señalización de evacuación, ubicación del extintor, avisos preventivos sobre recomendaciones y cuidado del aula.
Finalmente se acondicionará una cartelera de información sobre anuncios e investigaciones y actualizaciones sobre Informática y tecnología.
Precauciones dentro de la sala de informática:
En la sala de sistema se tendrá seguridad en los computadores portátiles, estarán sujetos por un protector en plástico resistente que permita manipular el teclado y estará sujeto a la mesa del computador con tornillos.
Esto con el propósito de que los estudiantes no dañen los portátiles mientras se adaptan a su uso.
Después de un buen manejo de la sala se propone que los educandos tengan acceso al computador dentro de toda la jornada educativa, en donde ellos podrán llevar el computador a todas sus clases dentro de la institución.
Características de la mesa:
Es una mesa de computador portátil que incluye dos ventiladores de uso con USB que nos permite mantener refrigerado los equipos, tiene patas ajustables a distintas medidas según la necesidad del usuario, desde la propuesta nos permite ubicarla a la medica del educando, es muy practica y fácil de instalar.
El valor comercial es de $80.000.
Silla ergonómica con rodachines y graduación de la silla según estatura del educando valor $67.000.
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Computadores portátiles
COMPAQ MINI CQ10-120la, WINDOWS Seven Ultimate, Procesador Intel Atom N270 (512KB L2, cache, 1.60GHz, 533MHz FSB), 1GB 1 MODULO DIMM, 1GB 1 MODULO DIMM, Disco Duro 160 GB, Lector de Tarjetas SD, Pantalla de 10" WSVGA , Intel Graphics Media Accelerator 950, 802.11b/g WLAN, 10/100 WEBCAM, 3 Puertos USB. Valor de cada equipo $ 535.000.
Tablero electrónico:
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Con el tablero electrónico, el profesor ocupa un rol central del cual es el que sigue el proceso de aprendizaje de cada educando, sin embargo, la clase es mucho más atractiva, y se permite mostrar videos y animaciones que hacen mucho mas evidentes aspectos que de otra manera pasarían inadvertidos. El tablero electrónico es una herramienta fundamental para la educación. Es una herramienta de mucha utilidad para los educadores y educandos, ya que por ejemplo todo lo que haga el profesor en la pantalla puede ir directamente al correo del estudiante. Es posible explorar las siguientes posibilidades e innovaciones: cambios en los roles del profesor, estudiante y el trabajo en la sala de sistemas; con una metodología y estrategia didáctica que es muy coherente a lo que se espera sea el funcionamiento de un aprendizaje activo, centrado en el educando, constructivo y colaborativo.
Características principales de las Pizarras interactivas
· Portabilidad y bajo peso
· Fáciles de instalar
· No requieren de recursos avanzados para funcionar
· Trabaja con varios formatos de archivo como: PDF, BMP, JPG, HTML, PPT.
· Permiten navegar en Internet, conectarse en línea y hacer reuniones virtuales.
· Valor $1.250.00
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